Stop preodgoju većine 

"Pozivamo Vladu Republike Hrvatske da u procesu usvajanja Programa zdravstvenog odgoja i obrazovanja poštuje postojeći sustav vrijednosti, ustavno načelo zaštite djeteta i prava i odgovornosti roditelja u odgoju djece te omogući otvorenu znanstvenu raspravu u koju će biti uključeni rezultati različitih znanstvenih istraživanja. Pozivamo i našu medijsku javnost da na primjeren i objektivan način izvještava o ovome uistinu važnom pitanju za budućnost naše djece i cijeloga društva" - kaže se na kraju izjave hrvatskih intelektualaca, predstavljene javnosti u ponedjeljak 26. ožujka, a koja predstavlja važnu novost u ukupnom društvenom životu samostalne i demokratske Hrvatske.

Izjava, koju je potpisalo 18 akademika i više od 240 sveučilišnih profesora, doktora znanosti te kulturnih djelatnika, nastala je kao reakcija na sustavno, programirano i neobično snažno dovođenje u pitanje elementarnih vrijednosti u hrvatskome društvu. Naum Ministarstva obrazovanja, znanosti i športa da se u osnovne i srednje škole uvede u okviru razredne nastave zdravstveni odgoj i obrazovanje u sklopu kojega je predviđen i spolni odgoj pružio je dostatan povod da se očituje kako, odnosno u kojoj mjeri, negativan, rušilački i ekstremno liberalistički stav i odnos prema vrijednostima prevladava u sadašnjoj hrvatskoj javnosti. Upravo pitanje - uvesti u naše škole zdravstveni odgoj i obrazovanje koji počiva na tradicionalnim, etičkim i najdublje humanističkim vrijednostima ili pak onaj koji počiva na goloj fiziologiji, tobože znanstvenosti, i samoj metodi bez obzira na ikakvu etiku ili vrijednosti - izazvalo je očitovanje neviđene snage pojedinih udruga civilnoga društva i njihovih ideološko-političkih saveznika, a možda i mentora, u nekim političkim strankama u pokušaju nametanja svojih stavova i svojih uvjerenja. Cijeli taj slučaj zdravstvenog odgoja i obrazovanja otkrio je ne samo snagu određene manjine, koja ima pravo na svoje mišljenje, nego i otvorenost medija u Hrvatskoj da upravo stavovi te manjine dobiju više od 90% prostora i vremena posvećenog tom pitanju. Otkrio je kako se zapravo snaga i te manjine i medija uzajamno hrani i podupire u nastojanju preodgoja većine u hrvatskom društvu.

Upravo taj slučaj otkriva koliko je sadašnja hrvatska javnost izložena određenom diktatu te postaje - umjesto da bude slobodna i pluralna - sve očitije dirigirana javnost. Svaki ozbiljniji analitičar u toj pojavi nužno prepoznaje nedemokratski, upravo hegemonistički i totalitarni koncept javnosti kakav je u Hrvatskoj bio nametnut sve vrijeme vladavine komunističkog režima. U tom i tadašnjem društvenom poretku bio je na djelu stalni preodgoj »zatucane« većine koja se nije oduševljavala komunističkim parolama, obećanjima i proglašenjima gotovo ostvarenog raja na zemlji. Treba li podsjećati da je u to doba službena javnost bila ateistička - što znači i antivjerska, jugoslavenska - što znači i antihrvatska, kolektivistička - što znači i protivna dostojanstvu svake ljudske osobe, kao i ekonomistička - što znači protivna ispravnom vrednovanju rada i vlasništva? Događa li se danas u hrvatskom društvu da one iste snage koje su jako dobro naučile u komunizmu lekciju preodgoja većine to isto čine i danas ali sužujući svoj preodgoj većine samo na pitanja vrijednosti?

Izjava hrvatskih intelektualaca u tom kontekstu otkriva da je u sadašnjem pluralnom društvu uzurpacija manjine prevršila svaku mjeru i da se ona mora zaustaviti ili pak hrvatskom društvu prijeti novi oblik totalitarizma. Činjenica da je tako velik broj hrvatskih intelektualaca - a bilo bi ih sigurno još mnogo više da su svi imali priliku dati svoj potpis - odlučio svojim osobnim imenom stati u obranu prava na vrijednosni odgoj budućih generacija, otkriva da većina u hrvatskom društvu ne može više šutjeti i mirno promatrati razaranje vrijednosti koje su temelj opstanka i osoba i obitelji i hrvatskoga naroda i hrvatske države. Razumljivo je da vrijednosti općenito i pravo na vrijednosni odgoj sustavno njeguje, promiče i štiti crkvena hijerarhija u Hrvatskoj, ali je također očito da to nije dovoljno i da se u obranu pravih vrijednosti i prava na vrijednosni odgoj trebaju uključiti svi kršćani i svi ljudi dobre volje. Trebalo bi biti razumljivo i normalno da sve državne institucije, čuvajući se od ikakvoga ideološkog svrstavanja, poštuju i štite pravo svim građanima na svoje uvjerenje, na svoj katalog vrijednosti, ne dopuštajući sadašnje manipulacije medijima u svrhu preodgoja većine.

Poziv Vladi na kraju izjave hrvatskih intelektualaca upravo je podsjećanje na odgovornost nositelja državne vlasti da uvažavaju realno stanje u društvu, činjenicu da se u imalo demokratskom društvu većini ne smiju nametati stavovi ikoje manjine, premda svaka manjina ima puno pravo na svoje stavove i svoje vrijednosti. Hrvatska vlada i Hrvatski sabor odgovorni su građanima za postupanje javne televizije, koliko ona održava stvarno stanje u hrvatskom društvu, koliko omogućuje da se stavovi većine stvarno kroz različite programe i emisije artikuliraju. Najodgovorniji nositelji vlasti u zemlji odgovorni su ako se javna televizija u sadašnjem pluralnom društvu zloporabi za preodgoj većine, za razaranje onih vrijednosti bez kojih danas ni hrvatskog naroda ni hrvatske države ne bi ni bilo. Stoga bi izjavu hrvatskih intelektualaca, premda se ona formalno zauzima samo za pravo na vrijednosni odgoj, trebalo shvatiti kao očitovanje da se većina neće više tako lako miriti s daljnjim manipulacijama, razaranjima temeljnih vrijednosti, preodgojem i nametanjem brojnih suvremenih antivrijednosti.

  {mxc}